Avaliação da trajetória institucional do Programa Ciência Sem Fronteiras na Universidade Federal do Ceará

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Este artigo tem como objetivo avaliar a trajetória institucional do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) na Universidade Federal Ceará (UFC), buscando compreender percepção dos gestores sobre o partir de uma perspectiva hermenêutica análise políticas públicas, proposta por Lejano (2012). Nessa pesquisa, abordagem qualitativa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com reitores, pró-reitores graduação, coordenador assuntos internacionais e coordenadores nove cursos graduação da Universidade, contemplando período implementação Programa. Como resultados, encontramos distintas interpretações acerca CsF sua relação internacionalização UFC, que possibilitou compreensão mais ampla considerando os distintos sujeitos envolvidos em implementação, permitindo produzir indicadores avaliação internacionalização, contribuem para afirmação educação superior um direito bem público meio tensões político-institucionais qualificam mercadoria.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

سال: 2022

ISSN: ['2446-8606', '1982-5587']

DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.3.16579